大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于传媒类新闻热点分析论文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍传媒类新闻热点分析论文的解答,让我们一起看看吧。
新闻学论文选题?
3. 新媒体时代下的媒体***问题研究
4. 纸质媒体与数字媒体的对比研究
6. 新闻报道中的偏见与客观性研究
7. 外国新闻报道中的文化差异与理解
浙江传媒学院是怎样的大学?
浙江传媒学院,简称“浙传”,拥有杭州下沙和嘉兴桐乡两个校区,是国家广播电视总局和浙江省人民***共建高校,入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。
学院的前身是浙江广播电视高等专科学校,由浙江广播电视学校(创建于1***8年)和浙江广播电视高等专科学校(创建于1984年)于2000年合并组建而成。
2004年,学院正式更名为浙江传媒学院。2010年,浙江省人民***与国家新闻出版广播电影电视总局签订共建浙江传媒学院协议。2011年10月,经教育部批准获专业硕士学位授予权。
截至2019年12月,学院下沙、桐乡两校区总占地1305亩,总建筑面积56.6万平方米。
下设16个二级学院(部、中心),41个本科专业;有1个专业硕士学位授权点;建有12个省级以上研究机构;有教职员工1400人;有全日制在校本科生14000余人,研究生220人;拥有49个实验室。
看完《职来职往》有什么感受?
大概有这几点:
1、天时地利。《职来职往》于2010年12月10日开播,由于有江苏卫视和中国教育电视台的联手,再加上借助刚刚开始火爆的《非诚勿扰》,左手求职、右手婚恋,组合拳方式一下子让《职来职往》这个节目脱颖而出。
2、定位精准。《职来职往》一直坚持定位在大学生群体,其实当时对于这一点,在内部一直都有争议。因为在校大学生就意味着选手经验严重缺乏,同质化的看点比较多,相比同时期的《非你莫属》,后者的选手有不少都是有一定工作经验之后再次寻求新机会的求职者。所以对比来看,《职来职往》的专业度就会相对弱一些,选手和达人之间的交流感也会弱。
但是最终还是坚持定位在了大学生,至少绝大多数的求职者都是在校生,这就使得节目因为选手的简单,而变得非常真实。更重要的是,节目的主力受众除了在校大学生之外。还有大量的高中生。于是《职来职往》就成为了伴随高中生进入大学、大学生毕业步入职场的伙伴,7年,当年的高中生观众都早已大学毕业步入职场,当年的大学生,如今也都在事业上有了不小的成绩。一档求职节目,居然做成了一档陪伴式节目,成为了一群人的集体记忆。
3、见证每一个人的成长。《职来职往》除了有求职者的成长故事之外,其实还有主持人与那些行业达人的成长故事。
李响从一开始的用力过满和主观情绪过多,再到之后的温暖、从容、有理有节,观众见证了一位主持人在节目里的[_a***_]蜕变。各位熟悉的行业达人也从表达拘谨到之后的金句不断,再到自身职业路径的改变,观众也在见证每一位行业达人的成长演变。
4、平等。其实这就是冷眼君前面提到的那个“魂”,《职来职往》可能是唯一一档让所有行业达人或老板全程站着录制节目,始终保持与求职者平等对话状态的求职节目了吧。这一点其实有必要告诉大家,这真的是节目创意初期就坚持的一个设计,追求与求职者的平等对话是我们最初设计节目时就希望表达的内容。
所以基于这几点,《职来职往》从2010年诞生,很快就获得了大家的认可,最好的2011年,还获得了“最受大学生喜爱的综艺节目”奖项。节目也走进了很多学校的课堂,成为老师的教材***,也成为传媒专业毕业生的毕业论文选题。
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