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nihdff 2024-10-18 1

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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于影视传媒主持人招聘网的问题,于是小编就整理了5个相关介绍***传媒主持人招聘网的解答,让我们一起看看吧。

  1. 婚庆公司主持人招聘要求?
  2. 嘉行传媒招聘信息?招生要求?
  3. 怎么才能做一名电台节目主持人?需要什么样的条件?
  4. 涂磊主持招聘的节目叫什么?
  5. 学校里有哪些“潜规则”?

婚庆公司主持人招聘要求

招聘婚庆公司主持人需要具备良好的口才与表达能力,熟悉各类婚庆活动流程与礼仪要求,能够有效组织活动,掌控现场气氛。同时,需具备较高的心理素质和压力承受能力,遇到突***况能够迅速应对解决。

拥有一定的音乐、舞台或摄影摄像技能者优先,富有创新精神、懂得与时俱进的个人更容易受到青睐。

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嘉行传媒招聘信息?招生要求?

嘉行传媒新媒体宣传招募

1. 对娱乐行业敏感度高,了解平台特性,紧跟热点;

2. 文字功底扎实,文笔幽默有趣脑洞大,能够独立撰写新媒体文案稿件

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3. 可独立完成长图、小视频、截修GIF等新媒体物料制作

4. 有良好的沟通能力和抗压能力,团队意识强。

任职要求

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1. 有宣传公司工作实习经历者优先;

2. 能够熟练使用PS、PR等软件面试需携带以往作品

怎么才能做一名电台节目主持人?需要什么样的条件

  普通话是否标准这个自己说了不算,一切以普通话等级证书说了算。你可以去参加普通话等级测试看看,电台播音员普通话最低标准是一级乙等。声音方面通过专业训练也是可以改变的,但具体情况具体对待,不是绝对的。 一般市级以上电台对主持招聘对学历专业没有特殊要求,只要求是大专以上学历就可以,有的电台基本要求是大本以上学历,有特殊情况的可以放宽到大专。省级电台肯定都是要求正规本科以上学历。 另外就是上岗证的问题,有些地方台有普通话一级乙等证书就行,正规一点的都要求有播音主持人证或资格证,这是广电总局的要求,主持人必须持证上岗。主持人证需要持资格证在电台实习满一年才可以由所在台申请换领,自己不能申请。资格证每年由广电总局组织全国统一考试。三科笔试,一科口试。笔试总分160,口试评级B级才能过关。 以上两个证是基本要求,其它的你需要有一定的文字功底,因为主持人稿件都是需要自己备的,也不是所有文章适合直接拿来口播的,需要进行二次创作。另外就是创新能力,电台节目能保持长达多年的节目不多,想在一档节目中做到死是不可能的,电台的大多数节目都需要一年一改版,有的甚至半年改版一次,节目更新频率很快。再有就是节目驾驭能力,电台主持人现在都是一个人身兼两档节目,两档节目不可能让你做同一类型的内容,甚至周末值班就是另一风格类型内容,必须都能驾驭,否则很快会被淘汰。应变能力你应该没问题,你的母亲是律师,所有这一点你应该有优势。 主持人不要求是个专业,但必须是个杂家,各方面的知识都要懂一些如果你想从事这个行业,我建议先找一些考前培训报考专业的院校的播音专业或新闻专业。

涂磊主持招聘的节目叫什么?

非你莫属(天津卫视求职类电视节目)

《非你莫属》由2010年6月18日成立的天视卫星公司打造,于2010年10月30日在天津卫视开播,每周日晚21:21,周一晚22:05播出

学校里有哪些“潜规则”?

之一,每年新生入学,都有一些家长“手眼通天”,他们是有路子有可能为自己的孩子选择班级,选择班主任的;但是,他们除了道听途说的信息以外,并不知道应该选择哪个班主任,于是会转弯抹角的打听到我们这,在校老师这。

对于至亲好友,我们的答复是这样的:你想找什么样的班主任?是官方认可的有“优秀XX”[_a***_]的班主任,还是在学生家长中有口碑的班主任?

这根本是两个不同的概念。如果入学的孩子在另一个学校,我们也这样教给自己的至亲好友,可以这样向那个学校的老师“取经”:如果是你家的孩子或你家的亲属,你会选择哪一个班主任?

明白了吧?“优秀xx”的荣誉,有的并不名符其实。尤其在某些地方,优不优秀的,在于和领导的相处的水平和能力,并不说明教师自身的教学水平和管理班级的能力;和领导用心相处的老师,在教学和班级管理上的用心可能就会差点;和领导用心相处的老师,是需要经济的投入和金钱的成本的,一般来讲,班主任是不会自掏腰包的,“羊毛出在羊身上”,出在哪呢?懂得自然懂;能和领导处明白的老师,一般来讲,自身的人性也是精明有余,善良不足,所以对学生与家长也可能是厚此薄彼的区别对待……

之二,同理可证,那些有“xx公开课”荣誉的老师,也不一定全是实至名归。

在目前的公开课选拔机制下,老师要想取得做各级公开课的机会,首先得和各级教研员处好关系。一般的老师,既不会主动去和教研员相处(相反,可能还很鄙视某些脱离教学一线,并没有什么教学实力的教研员),也没有精力和闲心去花大量时间,去准备表演性质的“公开课”。

对于淡泊名利的一般大众老师,认真授课,认真教学,有教学成绩,有学生家长的认可,就是荣誉;对得起学生,对得起自己,对得起工资,足矣!(再说实在点,现实就是,有教学实力教学成绩的老师,在学生和家长的认可中,炙手可热,既无需也没有时间“做公开课”。)

所以,老师有着各级“xx公开课”的荣誉是一回事,讲课有水平有教学成绩又是另一回事。

之三,每年,教师职称评定之前,召开的“职称评定动员大会”上,校长说:你们谁也不用私下里来找我谈,更不用到我家里来谈……这话,一般反着来听,正好!

之四,之五……潜规则太多了,恕不一一列举,等我有时间整理一下,成文。敬请期待,还需XX 通过!

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