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social communication属于哪个教材?
★沪教版上海牛津初中英语八年级下册(课文+听力+单词)MP3 2014年01月第1版★ 书本信息: 书 名:义务教育教科书 英语 出 版 社:上海教育出版社 目录: Module 1 Social communication Unit 1 Helping those in need Unit 2 Body language Module 2 Arts and crafts Unit 3 Traditional skills Unit 4 Cartoons and comic strips Module 3 Animals Unit 5 S***e the endangered animals Unit 6 Pets Module 4 Discovery Unit 7 The unknown world Unit 8 Life in the future
《social communication》这本教材属于社交学或传播学的范畴,主要涉及人际关系、社会交往以及信息传递等内容。这本教材的主要目的是帮助读者理解社交交流的重要性,以及如何有效地进行社交沟通。
它涵盖了从面对面交流到新媒体传播的各种形式,以及如何在不同的社交场合中进行有效的沟通。通过这本教材,读者可以学习到如何在社交互动中表达自己的观点,倾听他人的意见,并建立良好的人际关系。总的来说,《social communication》教材致力于帮助人们提高社交交流能力,从而更好地融入社会。
传播学四大来源?
传播学只有三大来源,传播学三大来源:
一是以科学主义和实证精神为基础的行为科学其二是以信息论、控制论和系统论即俗称的“三论”喂主干的信息科学其三是以新闻传播及其规律为研究对象的新闻学。
传播学诞生于美国,美国的学者分别从不同角度探索传播理论,并提出了种类繁多的传播模式,诸如以文字、图形和数学公式等表述的各种模式。传播学家运用不同的模式来解释信息传播的机制、传播的本质,提示传播过程与传播效果,预测未来传播的形势和结构等。一般认为,传播学的奠基人有五位:
1、 Harold Dwight Lasswell, 拉斯韦尔(1902-1980) 是美国现代政治科学的创始人之一。提出了著名的传播学5w模式。
2、 Kurt Lewin,卢因(1890-1947)德国犹太人。提出了信息传播中的“把关人”的概念。
3、 Carl Hovland,霍夫兰(1921-1961)耶鲁大学的实验心理学教授。把心理学实验方法引入了传播学领域,并揭示了传播效果形成的条件和复杂性,开展劝服研究。
4、 Paul F.Lazarsfeld,拉扎斯菲尔德(1901-1***6)奥地利籍犹太人。罗杰斯指出,拉扎斯菲尔德比其他任何人都更多的把传播学引向了经验性研究的方向。
5、 Wilbur Schramm,施拉姆(1907-1988)美国人,设立了世界上第一个传播学研究所,主编了第一批的传播学教材。开辟了如:电视对少年儿童的影响等几个新的研究领域。他被认为是集大成者。
之所以起源于美国,是因为20世纪上半叶,欧亚大陆连续遭受了两次世界大战的祸害,而美国由于其独特的地理优势,成为众多科学家的避风港。而且,美国本身由于本土未遭破坏,技术的发明与应用一直持领先地位。比如:1920年匹兹堡无线电视台的开业,1926年,全美广播公司NBC的成立等等。
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