大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于当代中外新闻传媒慕课的问题，于是小编就整理了4个相关介绍当代中外新闻传媒慕课的解答，让我们一起看看吧。
我国在线教育的现状如何？发展空间大吗？
在线教育最早在20世纪60年代的美国兴起，早期的中国在线教育主要是国外的***和模仿，而且受限于网络基础设施建设的滞后，中国在线教育起步较晚。2000 年前后，中国的网络宽带***仍然非常的有限，在线教育的主要模式还是文档传输模式，类似于外国早期通过电子邮件系统进行在线教育的模式。
2008 年前后，在线教育随着网络普及程度的提高得到了长足的发展，主要的模式也升级为网校模式。网校基于LMS 系统，将传统的补习培训转移到网上。但是由于互联网普及率不高，在线教育***水平层次不齐等因素影响，在线教育并没有得到普及。
2012 年，美国的MOOC 热潮席卷中国，带来了中国在线教育市场的***。由于互联网和移动网络的空前普及，在线教育收获了大批的忠实用户。另一方面，国内互联网公司纷纷在教育行业布局，改变了整个市场格局。传统的互联网公司，如百度、腾讯、阿里巴巴、网易，开始在互联网教育领域排兵布阵；新兴创业公司也是百花争鸣，提供了种类丰富的在线教育产品，从之前简单的网络视频课程，发展出O2O辅导、直播课堂、智能题库、MOOC等多种新的教育产品。
随着互联网技术的不断进步和普及率的急剧升高，在线教育已经渗透到教育行业的每个细分板块。涵盖的教育阶段从胎教幼教到基础教育、高等教育乃至终身教育等各个阶段，涵盖的内容也包含了语言培训、学习辅导、兴趣培养、技术训练等各个门类。
在线教育市场潜力大 用户数量稳步提升
根据艾瑞数据，2015年国内在线教育的市场规模已经达到了人民币1225亿元，预计2017年将达到1917亿元，并在2019 年前保持约20%的复合年均增长率，达到约2700 亿元。教育市场是一个规模过万亿的庞大市场，2016 年仅国家财政在教育领域的投入就达到3万亿以上，在线教育的渗透率不足5%，仍然有很大的增长空间。
市场规模扩大的背后是用户规模的迅速增长，在线教育被越来越多的学生和家长认可并接受。目前主要的学生群体是90后和00 后，对互联网的接受程度非常高，他们使用在线教育产品毫无障碍。而这些学生的家长，在移动互联网普及的潮流下，对互联网接触也比较频繁，愿意为互联网教育产品买单。根据艾瑞数据，2014年在线教育用户规模近六千万，2015 年预计达到7200 万，并且将保持超过20%的增速至2018年，届时在线教育用户预计将达1.3 亿人。
如何在互联网上快速的搜索到自己需要的学习资料呢？
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未来学校是什么样？
