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会发芽的树 这篇文章是谁写的?
《会发芽的树》是“公园大课堂”植物导师课第二季的成果,由武汉市园林和林业局与长江日报传播研究院共同编著。10个植物导师,10个课题,32名武汉小学生历经8个月,亲自养护一株植物,观察生长全过程,并记录自然笔记,最终这本书孕育而成
武汉一高中设"安检门"、金属探测器扫描,手机不能带进校园,你怎么看?
如今手机盛行,有些高中生在学习的同时也加入了“玩手机”的行列,家长担心,学校头疼,如何才能有效防范学生携带手机?武汉某高中这一做法值得借鉴!
1、避免学生携带手机的念头
作为学生,特别是高中生,手机可以说是导致他们学习成绩下降的“罪魁祸首”。学校屡禁不止,可“道高一尺,魔高一丈。”学生想尽一切办法,为手机找好藏身之地,一有机会,便沉迷于手机游戏之中。
若使用“安检门”、“金属探测器”方式扫描,学生就无计可施了,也就不会拥有携带手机的念想,也就不再为怎么隐藏手机而煞费苦心。
2、避免家长和学校的争执
有的学校***取没收手机的办法,可是有些家长则会不依不饶的多次去学校索取。家长认为没收手机没道理,可学校绝不迁就姑息,因此使双方产生不必要的争执,影响家长和学校的和谐关系。
这样严明的学校,必然能够培养学生正确的是非观念,也必然使学生思想更加健康,学习更加专注。“无规矩不成方圆”,切实可行而又有利于学生成长的做法,是值得其它学校效仿的。
堵不如疏,疏不如引。
与其这样强制要求学生不带手机入校,不如好好引导学生如何做到劳逸结合。
这些年电子设备发展迅猛,手机的功能不亚于一台电脑,这大大方便了我们的生活,可是也苦了许多老师和家长。在很多人眼里,手机和电子游戏被称作“洪水猛兽”,认为这些新兴娱乐方式是有害身体健康的。其实这种想法是错误的,正确的认识如何“适度***”才是问题的关键。
许多家长和老师都觉得手机与电子游戏是不分家的,而电子游戏和学习是“水火不容”的,二者只能取其一,这本身就是错误的想法。事实上,每个年代都有每个年代的***方式,只不过是现在的主流是手机,而以前,有漫画,电视机,课外书,杂志等等。这些都能让人玩物丧志,都与学习“水火不容”。所以说,如何引导他们学会适度适量的***才是对学生最好的帮助,而不是一味的去制止。
堵不如疏,疏不如引。
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