大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传媒机器人的利弊的问题，于是小编就整理了5个相关介绍传媒机器人的利弊的解答，让我们一起看看吧。
思睿机器人属于什么行业？
思睿机器人创意学校成立于2012年6月，隶属于幸福源教育。(幸福源教育是专业从事幼儿及青少年创新教育的品牌机构，成立于2006年，成立八年来，我们坚持以“一切为了孩子”为宗旨。)
思睿机器人创意学校提倡让孩子们“伸出小手，创造未来”，我们目前推出3个课程：“乐高机器人”、“小熊益智书画”、“创意手工DIY”。
aigc行业有哪些产品？
1）AIGC+传媒：写稿机器人、采访助手、视频字幕生成、语音播报、***锦集、人工智能合成主播
3）AIGC+影视：AI剧本创作、AI合成人脸和声音、AI创作角色和场景、AI自动生成***预告片
4）AIGC+娱乐：AI换脸应用（如Faceapp、ZAO）、AI作曲（如初音未来虚拟歌姬）、AI合成音***动画
5）AIGC+教育：AI合成虚拟教师、AI根据课本制作历史人物形象、AI将2D课本转换为3D
aigc在网易严选中的应用？
1）AIGC+传媒：写稿机器人、***访助手、***字幕生成、语音播报、***锦集、人工智能合成主播
2）AIGC+电商：商品3D模型、虚拟主播、虚拟货场
3）AIGC+***：AI剧本创作、AI合成人脸和声音、AI创作角色和场景、AI自动生成***预告片
4）AIGC+***：AI换脸应用（如FaceAPP、ZAO）、AI作曲（如初音未来虚拟歌姬）、AI合成音***动画
5）AIGC+教育：AI合成虚拟教师、AI根据课本制作历史人物形象、AI将2D课本转换为3D
如何评价传媒机器人？
我个人觉得，传媒机器人只适用于存储资料。因为传媒行业是走在任何行业的前端的，必须起到引领作用，那就需要新思维，就需要创新和思考。而机器人是根据程序运作，就基本不可能做到，所以只适合存储资料。
个人认为在新闻通稿方面会对现有的新闻采编模式带来巨大颠覆。毕竟从时效性、词汇量、记忆性等角度来说，AI直接碾压普通记者和编辑。
但从思考的深度方面讲，传媒机器人很难替代人类，要走的路十分漫长，并非只通过神经网络学习就能搞定的。
人类胜在思考和批判。
我现在高一，坐标浙江，省重点中学。面临选课，我以后想从事传媒类的专业，有什么好的意见吗？
呵呵，我就是从事传媒工作的，我给你两个意见吧。
一、选文科课程。这是传统的从事传媒行业应该选的科目，上大学后，学的也是怎样当好一个记者的课程。开设有新闻专业的大学很多，下面就是国内一些顶尖的开设有新闻专业的大学。现时活跃在国内的许多知名记者，大多出自这些高校的传播学院。你在浙江省内的重点中学学习，很有机会进入这些大学的，加油！
二、选理科课程。这个建议有没有吓你一跳呢？其实进入新世纪，传媒行业无论从形态、模式、特征……已经有了巨大的变化。传媒，这个看似是文科生选的行业，其实早已突破了原有的边界。大家看看国内的几大新闻门户网站的创始人，看看Facebook的年轻老板马克·扎克伯格，看看今日头条的创业团队……你就会发现，他们都不是文科出身的，但他们都在传媒这个行业里玩得风生水起……据说，腾讯公司就开发了一个“腾讯写作机器人”，一款自动写作新闻软件，一分钟就可以完成一篇过去我们人工花一个小时才能完成的稿件，似乎大有代替人工记者的趋势。
当然，“写作机器人”永远都是代替不了机器人，但机器人代替一部分（甚至大部分）记者的工作，却是一个大趋势。比如今日头条设计出这样的一个程序，通过个性化的新闻推荐，通过识别每一个读者不同的需求，为每一个读者提供个人最感兴趣的新闻，这是过去人工根本做不到的。这样，如果一个人既懂新闻，又懂[_a***_]技术，那么，在这个领域里岂不是有更大的作为？所以，学理科，在新闻行业中，也大有作为的。
如果一个人的工作就是自己的爱好，理论上讲是最幸福的。但还有一个重要因素，就是自己在这个理想工作的能力如何，比如接受能力，动手能力，恒心，关键的创造力如何。将来发展趋势如何，实现自己目标了当然高兴，但万一没有达到自己预期目标时候，你会如何？就是把最不愿意发生的结果考虑好了，就勇敢想自己目标努力！祝福，我们遇到和平发展时期。如果还要逃荒要饭，呵呵，加油！
到此，以上就是小编对于传媒机器人的利弊的问题就介绍到这了，希望介绍关于传媒机器人的利弊的5点解答对大家有用。
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