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2021援疆志愿书?
首先,非常感谢您,感谢金勇臣科长,感谢徐校对我的信任,上学期能成行锦屏。
鄙人1984年毕业于杭师院政史系,现大源中学语师。上学期赴锦屏四中支教,有幸在锦屏县府礼堂与您合影。现向您局长大人郑重申请赴新疆支教。理由如下。
1.赴疆工作,实为鄙人84年毕业时之第一选择,当时分配方案亦基本确定,由于母亲背着我写一信给教育厅,意则长子69年杭二中高中毕业,随杭州知青支边黑龙江鹤立和农场,最终留在佳木斯,故不同意小儿子再支边。我没有如愿成行(此事张伟斌、陆国强等皆可作证)。
2.赴疆之目的是为促进民族融合和民族团结。鄙人历史系毕业,自认为还算懂得民族政策,尤其是新疆民族史。爱国主义教育必须手中有材料肚中有货色,这对激发新疆学生的爱国热情会有裨益。
3.鄙人年岁虽稍大,但支边不分年龄,客观条件并非决定因素。家父赴朝参战,大哥仅1岁,母亲在诸暨草搭杨家楼教书。当母亲收到一包由驻扎湖州的部队代寄的旧军衣时,家父已过鸭绿江,七天七夜急行军奔五圣山。特殊时刻,没有告别没有哭泣,来不及思前想后前顾后盼,走就走了,干净利落。
4.我这份年龄,不求利,更不求名,名与利于我已无丝毫用处。无需经济补助,无需职位升迁承诺,不给***添麻烦。锦屏四中支教所获,从未打算占为己有,计划逐年给结对之九(12)张武巧同学。2月20日,承蒙人事科领导信任,在局人事科,我向金科当面承诺:我是去教书的。如能赴疆,我还是这句话:是去教书的,教爱国主义民族融合民族团结之书的。我非常清楚。
5.鄙人不懂烟酒,不认识******,只喜欢看几本书,偶尔写点论文。耐得住寂寞,自以为也有一点点教科研能力。我们一家是从“***”走过来的,批斗、住水碓、饿肚子,什么苦都吃过,对我而言根本不存在“生活不习惯”的问题,耐劳耐苦之能与生俱来。
附上家父抗美援朝证书照片,绝无它意,只为说明:父辈能做的,儿辈也一样能做。仅此而已。
打扰局座,十分抱歉。
没文化怎么自我提升?
【1】读经典。
经典的著作,之所以称之为经典,就是让人读了之后,总有品味不完的东西,读一遍和读两遍,你的感受是完全不一样的,所以多读一读经典的名著,不管是中国的还是世界的,都是提升自己文化内涵的一个重要的途径。
【2】悟生活。
在现实生活当中,我们一定会遇到这样的情况,有一些人,你只要给他点一下,他就能很快的悟出很多道理,有一些人即便是你手把手的教给她,他也只能够学到一些表相信,所以,学会感悟生活,不断的提高自己的灵气,才能够真正的提升自己的文化内涵,文化内涵有时候和自己的知识结构以及学历还不一定成正比。
【3】换人心。
也就是说,大家一定要学会以人心换人心,始终要站到对方的角度去考虑人家会不会有负面的感受,就这么一个思维的转换,然后把它践行到自己的实际行动当中,你的文化内涵很快就会得到大家的认可。
【4】改习惯。
归根结底,很多人给人一种没有文化内涵的感觉,主要是自己很多不好的习惯所致,所以从自己的习惯开始着手,进行一个认真的清理和分析,那些影响自己文化内涵的习惯,要彻底的改掉,至少在行为上,或者是对方对你的感觉上你非常有文化内涵,时间久了你就真的有了玩的。
【5】规行为。
当你有了一定的积累和养成良好的习惯之后,一定要规范自己的行为,不能够随着环境的变化,自己的行为也发生很大的变化,有一句话说的很好,质量的最高境界将一致性,实际上一个人有没有文化内涵行为的一致性也很重要。
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