大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于传媒艺术理论研究参考书的问题,于是小编就整理了3个相关介绍传媒艺术理论研究参考书的解答,让我们一起看看吧。
江南大学数字媒体艺术考研的参考书?
答:专业课一:
专业课二:
1、《新媒体艺术史纲》,陈玲著,清华大学出版社,2007年2月
2、《动画概论》,冯文、孙立军著,中国电影出版社,2007年8月
3、《中国工艺美术史(第二版)》,卞宗舜、周旭、史玉琢著,中国轻工业出版社,2008年9月
自学数据分析需要看哪些书的?求推荐?
01 - 思路篇
《谁说菜鸟不会数据分析(入门篇)》和《深入浅出数据分析》这两本。
现在这两本书应该也有新版了,当然也有很多其他优秀的入门书籍,在京东上搜“数据分析”,你会发现很多很多书,随便挑两本看完,你就算基本了解数据分析是干什么的了。当然,这个阶段不要求你弄懂所有的知识点,主要是了解分析流程与基本概念,之后遇到问题再回来翻翻就好。当年面试支付宝,就靠这两本书了:)
02 - 技能篇
技能相关的书籍买过很多,就挑记笔记比较多的吧
SQL:《零基础学SQL》
Python:《Python编程 从入门到实践》
R语言:《R语言实战》
EXCEL:《数据图形化,分析更给力》
PPT:《PPT,要你好看》
1、《谁说菜鸟不会数据分析》
是小蚊子数据分析团队的作品,适合入门。写作手法***用讲故事的方式,以平实的语言娓娓道来,不会吓到新入门的童鞋。
不过书籍中并不是所有知识都要着重看,看了就会发现,像水晶易表这种组件在实际工作中用的不多了。
而有些知识点比如数据清洗过程、SPSS、Excel都还是很有用的。工具篇也提及到了自动化报表、Vba等工具的使用,可以尝试一下。
2、深入浅出统计学、数据分析
写的比较有意思的两本书,可以通过《深入浅出统计学》回忆一下以前学过的统计学的基本知识,或者加深对某些概念的理解。
两本都是外国作者写的那种很厚的,很啰嗦的书。不过,对于入门者来说不至于会被某些“魔幻”化的传道授业者所吓倒。读《深入浅出数据分析》可以了解数据分析师的部分工作内容是怎样的。
3、《Excel这么用就对了》
在吧Excel摸摸熟,基本小数据都能搞定了。当如使用Excel貌似硬是靠实践,倒是用了一本书,不过是有关Vba的书籍。刚入门时候,不知道怎么搞,还以为要学好Vba。后来发现,Vba略懂宏的录制、代码修改基本就够日常工作用了。
虽然已经进入了科技时代,但有些学校非要逼着老师写纸质教案,不要电子教案,对此你怎么看?
对于写纸质教案,小徐老师是颇有微词的,因为确实跟不上时代的发展了。前年全国要求事业单位减少办公耗材,小徐老师以为会要求老师把纸质教案改为电子教案,但是结果还是要求手写教案,一切电子教案或者打印的教案的都不被上级承认。
小徐老师二十年前刚毕业那会儿,学校还没有多媒体***教学手段,备案靠翻教辅资料,看别人的优秀教案吸取别人的教学经验等。那时候我讲一课要写10多页的详案,而且都写在讲课之前,是真正的为讲课做准备。
但是近年来,为了提高学生的学习兴趣,多媒体***教学手段开始进入课堂,小徐老师备课从手写教案转为做课件,只要做好课件,我一节课想讲的内容就全部体现在里面了,备课工作也就准备好了。
这样一来,手写教案就成了“二姑娘梳头——多此一举”了。所以手写备课就变成了应付检查的唯一工具,不得不写,但又跟讲课没有多大关系了。
电子教案和手写教案相比,手写教案不能“***”“粘贴”,而电子教案可以“下载——***——粘贴”,因此,老师们一直以来要求被写纸质教案,很大程度上也是出于怕老师们“投机取巧”考虑吧。
小徐老师觉得教育是最需要与时俱进的了,既然多媒体***教学手段更能吸引学生,更能提高学生的学习兴趣,而且可以使课堂知识量覆盖更广,为什么不把对纸质教案的检查转移到对上课课件质量的检查上来?
总之,小徐老师主张对教师教学行为的规范和检查,能够多一些时代气息,鼓励老师们多手段备课,而不是把全部精力用在手写教案上。
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尽管互联网时代,使用电子文件电子档案成了全球趋势,而且打字软件更是特别快捷,笔画、拼音、五笔等输入法还不是最便捷的,还有更方便的语音输入法。但是很多学校还是强调要用手写教案,而且必须写在规定的本子上。学校的这项不尽人情的规定,应该有以下原因。
一、应付检查的需要
学校作为基层单位,每学期都要迎接各路组织检查的,特别繁忙。管理单位的领导下到学校无非是一查教学工作,包括听课、检查作业、获奖情况和教案;二查收费情况;三查卫生。教案是老师教学最基本的东西,不管懂不懂的领导,看你教案写得多写的工整,就认为你工作认真。
二是为了防止老师偷懒
很多学校每学期发的教案本都有日期和盖章的。要你写纸质的,是怕你在网上剪贴,不好好备课,照搬网上资料。再就是怕你重复用就教案。毕竟学生不同,教案也应根据因材施教的原则改进。
三、锻炼教师写字的基本功
教育部对教师的三字(粉笔字、钢笔字、毛笔字)一话(普通话)有要求,这是教师的基本功。写教案可以练字,也会记住一些汉字的写法。如果长期打字,会忘记一些基本字的写法,而且书写会退步。
虽然分析了上面种种原因,但我个人对学校规定备课方式和上级检查非要纸质书写教案的做法,还是持否定态度。
到此,以上就是小编对于传媒艺术理论研究参考书的问题就介绍到这了,希望介绍关于传媒艺术理论研究参考书的3点解答对大家有用。
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