我们为什么要研究传媒艺术,我们为什么要研究传媒艺术呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我们为什么要研究传媒艺术的问题，于是小编就整理了1个相关介绍我们为什么要研究传媒艺术的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术鉴赏力对于艺术家有什么重要作用？怎么样提高艺术鉴赏力？

艺术鉴赏力对于艺术家有什么重要作用？怎么样提高艺术鉴赏力？

艺术上的所谓天赋，就是对于细***化的感知能力，它培养很难，丧失却是极快的。音乐是和听觉密切相关的艺术。我们都需要学会倾听的方式，慢慢培养倾听的心境。如果某一天有一段音乐能使你身心俱痴，使你安静到只想落泪的时候，或许就在那时，你的心中有某个心门被悄悄打开了。也正因此，你会发觉在各种音乐中存在与人的心律相当的奥秘，它会直指人心的某个角落，并把你唤醒。也许从此，你会开始注意倾听这个世界上的各种声音，风雨雷电，鸟兽鱼虫，都有各自的轻吟低唱。你会发现，在工业噪音、媒体垃圾、人类活动强烈遮蔽之外，还有一个纯美的自然音乐宇宙。

艺术素养的培养是不能是急功近利的，而是一个慢慢浸润熏陶积累的过程。普通书法爱好者和书法家成长过程都是一样的，由生到熟，由简到难，有难到简，就像音乐教育家，金铁霖先生提出的练声三步法一样，“自然状态，不自然状态，到科学自然状态”。这个熟能生巧的练习过程是艰苦的，同时也是美好的。艺术教育不能化约为简单的技能学习，艺术归根到底是由我们的精神活动创造出内容，引导出来的其实是我们的内在世界和精神生活，我们的情感、智慧和心灵。艺术欣赏也是如此，在所谓风格、手法、主义、观念的背后，还有别的话题在，作品背后的艺术家是怎样的“人”？这种“人”在今天的文化环境中究竟是哪种角色？这才是宽广深厚的而不是狭窄贫薄的对艺术的理解。

任何人的艺术修养都不是先天的，都是需要在艺术创作或艺术欣赏的实践中，逐步锻炼和培养的。马克思在1844年的手稿中说：“……只有通过人的本质力量在对象界所展开的丰富性才能培养出或引导出主体的即人的敏感的丰富性，例如一种懂音乐的耳朵，一种能感受形式美的眼睛……。”怎样培养出这种懂音乐的耳朵和能感受形式美的眼睛呢？马克思说：“凭相应的对象才能达到。”这“相应的对象”就是多接触各种艺术形式和艺术作品。多听多看，沈潜往复，从容含玩，渐次领悟。只有在博览的基础上，才有可能辨别真伪优劣，培养出较高的艺术鉴赏能力。

艺术鉴赏力即审美能力，对于每一个人都很重要，对艺术家就更重要。
1、艺术家要想创造美，首先需要认识美，具备超常的评价美的能力，如审美感受力、判断力、想像力、创造力等。
2、艺术家有什么样的审美观点、抱什么样的审美态度和运用什么样的审美方法对自然景观、社会生活、文学艺术和人生进行审美评判，直接作用到自己的艺术创作，达成审美情趣和审美理想的载体——艺术品展示。
3、审美只有以善为美、以真为美、重科学、重教化、重***，才会有熏陶别人的艺术品生产出来，以达到美化社会、美化生活、美化心灵的目的。
如何调艺术鉴赏力？1、注重实践积累。
艺术鉴赏力的培养与提高，离不开实践。
艺术鉴赏的实践非常重要。
大量经常地鉴赏优秀的艺术作品，直接有助于艺术修养与鉴赏力的培养与提高。
2，学习知识、发现规律。艺术鉴赏力的培养与提高离不开熟悉和掌握艺术的基本知识和规律。艺术修养包括对一般艺术理论和艺术史的初步了解，也包括对各个艺术门类和体裁的艺术特征，美学特征和艺术语言熟悉和了解。 3、多涉猎相关学科。，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开历史，文化知识，文化知识水平对艺术鉴赏也有很大影响。艺术修养是个人文化修养的重要组成，同时又直接受益于文化修养的广博精深。4，热爱生活，向社会学习。艺术鉴赏力的培养与提高，离不开相应的生活经验与生活阅历。艺术创作离不开社会生活，艺术鉴赏也同样离不开社会生活。5、培养丰富的想象力和审美理解力，使自己形成健全的审美心理结构。提高创作者个体的艺术修养和鉴赏能力。

到此，以上就是小编对于我们为什么要研究传媒艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于我们为什么要研究传媒艺术的1点解答对大家有用。