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1. 当代画坛艺术成就位列前茅的书法家，国画家，油画家有哪些人？
2. 王者荣耀伊人是哪里人？
3. 一个理想的“贤内助”，该是什么样子的？
4. 一代老中师生，现如今过得怎么样？

当代画坛艺术成就位列前茅的书法家，国画家，油画家有哪些人？

我所知道当代名列前茅的书法家是；沈鹏、欧阳中石、曾翔、王镛、张旭光、石开、孙伯翔、胡秋萍、何应辉。

国画家有；王子五、郭全忠、郭石夫、吴悦石、范曾、田黎明、贾又福、黄永玉、崔如琢、何家英。

油画家有；靳尚谊、王广义、方力钧、陈丹青、范迪安、岳敏君、刘小东、艾轩、罗中立、何多苓

王者荣耀***是哪里人？

河北景县人。

王者荣耀***是兰陵王。 

兰陵王本名高肃，族名高孝瓘，字长恭，渤海郡蓨县（今河北省景县）人。北齐宗室、名将，神武帝高欢的孙子，文襄帝高澄第四子，中国古代四大美男之一。

温良敦厚，貌柔心壮，音容兼美。起家通直郎、仪同三司。治军躬勤细事，累迁并州刺史，受封乐陵县公。废帝高殷即位后，晋封兰陵王，历任尚书令、大司马、太保、太尉等。联合段韶征讨柏谷，攻打定阳。平原王段韶患病后，总领部众。凭借军功，历封钜鹿、长乐、乐平、高阳等郡公。河清二年（563年），突厥攻入晋阳时，奋力将兵退敌。邙山之战时，担任中军将军，头戴面具，率领五百骑兵突破北周包围，成功解围金墉城，威名大振，受到士兵讴歌赞颂，即《兰陵王入阵曲》。以屡立战功为北齐后主所忌，乃托疾家居，终被鸩死。追赠***黄钺、太师、太尉公、冀州刺史，谥号忠武

一个理想的“贤内助”，该是什么样子的？

名门望族之后，13岁时嫁给门当户对的李家二公子，26岁母仪天下，36岁崩逝，身后留下3子4女，也留下了“一代贤后”的千古美誉。这个女人便是长孙皇后，李世民的“贤内助”。

初嫁李世民之时，李家仍是隋朝的臣子，日子还算平稳。4年之后，杨广敕令李渊为太原留守，李建成一家当时居住于河东，李世民夫妇则与李渊迁居太原。此时李渊之妻窦氏已逝，17岁的长孙也便成为了唐国公府的当家主妇。

自太原起兵之后，李世民的一路征程几乎都有长孙的身影（当然，除了征战沙场）。从文学馆的设立，到玄武门的兵变，再到贞观之治，长孙对于李世民的支持，都是无所保留的。

在前期，长孙每年还会抽空生个娃。

武德二年，生长子李承乾。

武德三年，生次子李泰。

武德四年，生长女长乐公主李丽质。

也就是在这一年，李世民受封“天策上将”，功高盖世而力压东宫，兄弟相争的局面赫然转向“明面化”。于是从武德五年到武德九年这段时间内，长孙再未生育，她开始忙去了。

忙什么呢？当然是帮李世民疏通后宫关系，还有李世民开设文学馆的事。

一代老中师生，现如今过得怎么样？

当年就读中师学校的都是意气风发，才华横溢，学习优异，出类拔萃的学子。

由于当时城乡差距很，加之中师毕业工作包分配，就端上了铁饭碗。所以，大部分农村家庭和城市贫困家庭的优秀初中毕业生都首选了报考中专，而当时的中师有优先录取的政策，只要填报了同意中师优先录取的孩子，最后都上了师范学校。

毕业之后，他们遍布全国各地，担负起基础教育的历史重任，成为我国基础教育名副其实的中流砥柱。他们之中很多人，一生都守候在农村基础教育的最前沿，生活过得清苦而艰辛，把自己的大半生奉献给了农村基础教育事业。

二三十年过去了，中国基础教育从一个时期发展到另一个时期，一代中师生顺应教育发展需求，边任教边提升自己的学历层次，历尽周折和艰辛，在砥砺前行中，为农村基础教育奉献着自己的青春和热血。

一代中师生的存在，是中国基础教育的大幸。

他们几乎撑起了半个世纪以来，中国基础教育的多半边天，真正成为中国基础教育的坚固基石。

时光如梭，一代中师生，已青春不再，子女已经长大成人，自己已步入负重的中年，甚至有一部分已到退休年龄。

他们之中，一部分人师范毕业不久就跳槽转行，一部分人离职下海，还有一部分人继续深造就读。但绝大部分人都定向回乡守候在基础教育这块贫瘠的土地上。

很愿意回答您的提问。看到这个问题，就有一种本能的冲动，此刻的心情是复杂而沉重的！

一是从建国后到1966年“***”初的老中师生。

那时按教育制度规定，都是初中毕业考中师（建国初期小学毕业可以考初师）。虽然这代人的年龄段和所处的环境条件有一定差别，但仍然可以统称为第一代中师生。

这部分人大半已不在世，健在的也因其年龄越来越大、人数越来越少，逐渐淡出人们的视野，似乎成为现代社会遗忘的角落。

二是恢复高考制度之后到1985年左右，考入中等师范学校的中师生。

这部分人处在拨乱反正、教育秩序恢复、正规师资队伍青黄不接、四个现代化建设急需科技人才的关键时期。

他们的独特之处在于，多数是高中毕业之后又考入中等师范学校的（特别是77级～80级学生），其中不乏原来就在职的民办教师，可称为第二代中师生。历史似乎跟这代人开了一个很现实、而且很无奈的玩笑：为了一个非农、公职、铁饭碗的教师“标准件”，不惜翻新重铸！笔者便是其中之一。

三是1985年（大约）之后到中等师范学校撤销前，初中毕业考入中等师范学校的中师生。

其中也包括那些在中等师范学校办学一度举步维艰的后期，根据特殊政策，通过“捐资助学”等方式入学的中师生。暂且把他们称之为第三代中师生，也是最后一代中师生。

这是就第二、三代中师生面对第一、二代中师生而言的。

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