新闻传媒中心征文,新闻传媒中心征文范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新闻传媒中心征文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍新闻传媒中心征文的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么光比声音传播速度快的作文？
2. 科学防疫倡议书作文？
3. 二年级上册语文植物妈妈有办法樱桃树是怎么传播的作文？
4. 受邀到一所高中学校的文学社作文学讲座，应该讲些什么内容？

为什么光比声音传播速度快的作文？

为什么光比声音传播速度快 光具有波粒二相性.也就是说光既是能量（波动性）,也是物质（粒子性）,所以这种能量可以在真空中传递而不需要载体,光速是不可逾越的. 声音是一种能量,依靠物质的震动来传播（能量扩散）,其速度取决于载体的性质. ps:光速不可逾越,但并不是说没有物体的速度超过光速,不排除有物质原本就超过光速,但是低于光速的物质不可能通过加速而超过光速.因为速度越大,质量越大,但速度接近光速,质量就趋近于无穷大.

科学防疫倡议书作文？

科学防疫倡议书 全校师生:疫情悄悄的来，对人类伤害至大，疫情关键在防疫，为了使抗疫情取得最后的胜利，故提出如下倡议:一:做好个人卫生工作，仪表整洁，手脚干净。

二:不到人群多的地方玩乐。

三:出门带口罩，避免空气传播。

四:出远门要向学校报备，做好核酸检测。疫情无情，破坏力大，希望大家一起行动，共同抗疫！

：科学防疫倡议书是防疫病是每一个人都有责任，倡议书是我们每个人应尽不可推的义务，在当前疫情防控温馨提示下为了战胜疫情，我们一道严守疫情关，尊守疫情防控的规章制度戴好口罩情洗手不乱走把疫情的苗头彻底消灭在萌牙中这就是力量。

二年级上册语文植物妈妈有办法樱桃树是怎么传播的作文？

樱桃树传播主要通过***和扦插两种方式。樱桃成熟后，里面的***可以被拿出来，经过适当的处理后可以种植成新的樱桃树。

另外，樱桃树的枝条也可以被剪下来插入土壤中，经过一定时间后就能生根长成新的樱桃树。这就是樱桃树传播的办法，通过***和扦插来繁殖新的樱桃树。

受邀到一所高中学校的文学社作文学讲座，应该讲些什么内容？

感谢邀请！

到高中文学社做讲座，其实是一个比较纠结的问题，因为参与讲座的人不仅有学生，想必还有部分老师。这就给演讲者提出了双重标准，讲得浅显，会被老师质疑水平不足；讲的偏深一点，学生会听得云山雾罩，不知所云。

就此问题我倒是有个建议，至于好与不好，只能请您自己评判。

目前中学生接触的文学，或者说普遍认定的文学，几乎已经被固化为了网络文学，因此，我建议您以呼吁传统文学回归青少年的生活为题或许能引起学生和老师的一致共鸣。

也就是说选题就确定在传统文学与网络文学的关系，重点讲解传统文学之美，以此扭转高中生对于文学的片面认识。

至于讲座的细节，您可以以具体的作家作品为例，甚至可以摘选部分段落进行横向比较。

网络文学并非一无是处，但是绝大部分内容直白，毫无修辞美感，我想这应该是个非常好的切入点。

再者就是面对以高中生为主的受众群体，您的语言一定要生动，现在的中学生因为信息接收源的无限化，基本能掌握社会上所有热点信息，稍不留神，您的讲座就会给他们“烫剩饭”的感觉。因而话题要新颖，语言要活泼，必要时可以加入一些煽动话语。

最后就是讲座内容要材料大于理论，就是多举鲜活的事例，比如作家创作背景，这些才是学生们最为热衷的！

希望能帮到您！

去高中学校的″文学社″讲座。我首先佩服这所高中学校的文科师生！要看是经常去讲，还是偶尔讲。

🍧受邀经常讲，如果文学社有"课题要求，按其命题备课即可。如果没有命题要求，又是常讲，那就势必要系统地授课。

🍁 单凭"文学社″而言，不需要讲《中学语文知识》，而是要讲文学知识。这是一个非常宽泛而又专业的学科。必须先学习《文学基本理论》。如″文学的社会本质″一一文学是什么……；文学与人民大众……；文学创作的基本规律……；创作方法和艺术形象的创造……；

🌹 如果有条件可讲授文学语言……；题材和主题……；文学体裁(诗歌、散文、小说等)……；文学的欣赏与批评……

🎈后面可讲《中国文学一古典、现代》、《外国文学……》、《文学发展史等等。

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到此，以上就是小编对于新闻传媒中心征文的问题就介绍到这了，希望介绍关于新闻传媒中心征文的4点解答对大家有用。