传媒研究视角,传媒研究视角有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传媒研究视角的问题，于是小编就整理了4个相关介绍传媒研究视角的解答，让我们一起看看吧。

1. 使用与满足理论对中国传媒的重要性？
2. 麦克卢汉媒介四大理论？
3. 媒介与文化对当代大学生的影响？
4. 使用与满足理论的核心观点？

使用与满足理论对中国传媒的重要性？

“使用与满足”研究曾经在大众传播效果研究史上产生过重要影响。也就是说，此前的研究效果主要是从传播者或传媒的角度出发，考察传媒是否达到了预期目的或者对受众产生了什么影响，而“使用与满足”研究则是从受众角度出发，通过分析受众的媒介接触动机以及这些接触满足了他们的什么需求，来考察大众传播给人们带来的心理和行为上的效用。

麦克卢汉媒介四大理论？

麦克卢汉媒介理论：媒介即讯息、媒介是人体的延伸、冷媒介与热媒介、地球村。

麦克卢汉世纪原创媒介理论家，是加拿大文学批评家、传播学家、传播学媒介环境学派一代宗师。他师承英尼斯，发展了被称为“媒介决定论”的一套学说，是确立了以媒介技术为焦点的研究传统的关键人物。麦克卢汉一生勤于学问，拿了5个学位，完成了几次重大的学术转向：工科——文学——哲学——文学批评——社会批评——大众文化研究——媒介研究，终于成为20世纪最重要的媒介思想家之—。

麦克卢汉的媒介理论主要包括了媒介即讯息、媒介即人的延伸、“热媒介”与“冷媒介”三个内容。

1、 媒介即讯息是麦克卢汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用的一种高度概括。其含义是：媒介本身才是真正有意义的讯息，即人类拥有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。所以真正有价值有意义的讯息不是时代传播的内容而是这个时代所使用的传播工具的性质、所开创的可能性及带来的社会变革。

2、麦克卢汉的媒介即人的延伸观点认为，任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸。媒介的产生和发展都实质都是从人的感觉的集束中分离出的一种感觉的发展。这一观点具有重要的启发意义。但这个观点并不是严格的科学考察的结论，只是一种思辨性的推论。

3、 “热媒介”和“冷媒介”是麦克卢汉就媒介分类提出的两个著名概念。热媒介传递的信息比较清晰明确，接受者不需要过多的感官或联想活动就可理解，而冷媒介则传达较少而模糊的信息，需接受者动员感官配合与丰富联想才能理解。这一理论的启示意义是：不同媒介作用与人的方式不同，引起的心理和行为反应也各具特点。 

媒介与文化对当代大学生的影响？

大学生可以使用大众传播媒介开阔视野，丰富生活。大众传播媒介能够使大学生的精神生活空间得到扩宽，使大学生的课余生活多姿多彩，知识面变得更加宽广。

大学生作为新时代的接班人，具有思想活跃、易于接受新事物的群体特点，对大众传媒充满了好奇与探知的欲望。

使用与满足理论的核心观点？

使用与满足理论

使用与满足理论研究出现于20世纪40年代。这个理论研究的基本内容是，从受传者的角色出发，通过分析受传者接触媒介的动机或者这种接触满足了他们的什么需求，来考察大众传播给人们带来的心理和行为上的效用。

使用与满足理论在传播学研究当中有着重要的地位，在魔弹论过分夸大媒介效果而忽略受众的时候，“使用与满足”将传播学研究从完全的媒介视角带入到受众视角的新领域。

网络媒介中“使用与满足”理论的体现———以微博为例，我们可以利用微博获取需要的信息；也可以看搞笑段子、心灵鸡汤、影视欣赏等进行娱乐消遣；第一次见面可以留下微博账号，某种程度上，微博成为了一种扩展社交的工具，可以维护和拓展人际关系；生活中的点点滴滴，越来越多的人喜欢在微博上对这些进行记录，这是通过自我暴露获取认同；而想要了解一个人，去他的微博主页看一下最近发的微博也就八九不离十了，这满足窥探他人的愿望；而很多企业也把微博作为商业营销危机公关的平台。

“使用与满足理论”所强调的是选择媒介的主动权应掌握在受众手中，互联网的产生是在最大限度上满足了个人信息需求，但作为获取信息的工具，它是一种形式上的胜利。

值得注意的是，受众或者是为了消磨时间，或者是出于生活习惯对媒介恋恋不舍，而不是选择特定的信息内容，容易导致受众忽略了内容需求的感受。这可能会导致受众患上媒介依赖症，变成“容器人”，现实人际交往能力下降；沉入网络信息海洋，面对繁复冗杂各类信息，难以辨认真伪，***至死；从不当途径中使用网络媒介，发生网络暴力，人肉搜索等事件。

到此，以上就是小编对于传媒研究视角的问题就介绍到这了，希望介绍关于传媒研究视角的4点解答对大家有用。